RoboRAVE A Collaborative Robotics Program
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Programas en el mundo

RoboRAVE opera a través de comunidades locales: escuelas, universidades, asociaciones y gobiernos que adoptan el programa y organizan sus propios eventos con bases internacionales compartidas.

Mapa de comunidades

Dónde hay
comunidad RoboRAVE

Cada territorio tiene un equipo local que coordina eventos, capacita coaches y acompaña a las escuelas que empiezan.

Listado de referencia. El estado de cada territorio se actualiza al inicio de cada temporada.

Cómo se integra una organización

Tres formas de
traer el programa.

El modelo se adapta al tamaño de la organización: desde una escuela con un solo equipo hasta un programa nacional con decenas de sedes.

Instituciones educativas

Escuelas, colegios y universidades que quieren un programa de robótica con proyección internacional.

  • Bases oficiales de los nueve retos y guías por categoría
  • Capacitación para docentes que asumen el rol de coach
  • RoboRAVE ID para cada estudiante y registro de su historial
  • Acceso a eventos regionales, nacionales e internacionales

Gobiernos y ministerios

Secretarías de educación y programas públicos que buscan escalar la educación STEM en su territorio.

  • Modelo replicable por región, con sedes y calendario propios
  • Formación masiva de docentes y jueces locales
  • Indicadores de participación por escuela, edad y género
  • Representación del territorio en el World Championship

Empresas y aliados

Organizaciones que apoyan la formación técnica de la próxima generación con recursos, mentoría o sedes.

  • Patrocinio de retos, categorías o delegaciones completas
  • Mentoría técnica de ingenieros y especialistas
  • Presencia de marca en eventos locales e internacionales
  • Vinculación con talento joven en robótica e ingeniería
Un programa, muchos idiomas

Las mismas reglas
en cada continente.

Un equipo de Monterrey y uno de Osaka trabajan con las mismas bases, la misma tabla de puntuación y la misma filosofía: Collaboration Over Competition. Eso hace posible comparar trayectorias entre países y que el ranking mundial signifique algo.

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Proceso de apertura

De la primera reunión
al primer torneo.

Un proceso de acompañamiento pensado para que la organización local quede autosuficiente.

Fase 01

Diagnóstico

Revisamos alcance, número de escuelas, presupuesto y equipo disponible.

Fase 02

Formación

Capacitamos coaches y jueces locales con las bases oficiales de cada reto.

Fase 03

Evento piloto

Se organiza el primer torneo con acompañamiento del equipo internacional.

Fase 04

Territorio activo

El país entra al calendario oficial y sus equipos clasifican al campeonato mundial.